طوفان فكری موثرترين واحتمالاً متداولترين فرايند گروهی است كه بيش از ۶۰ سال پيش توسط الكس اسبورن طراحی شد. اين فرآيند معمولا با نرمش فكری آغاز شده و سپس اعضای گروه درباره مسئله فكر كرده و راهحلهای گوناگون را به صورت فیالبداهه و شفاهی مطرح میکنند. هر چه ايدهها خلاقانه و بيشتر باشند بهتر است.
فرايند طوفان فكری با يک گروه ۶ تا ۱۲ نفره و يک سرپرست يا هماهنگكننده و يک منشی سر و كار دارد. گروه دست كم به ۶ نفر برای خلق ايدههاي جديد نياز دارد. همچنين اين تعداد نبايد از ۱۳ نفر تجاوز كند زيرا تعداد ايدهها زياد شده و جذب آنها مشكل میشود و ممكن است جريان انديشهها به طور بالقوه محدود و كند شود.
سرپرست گروه كه معمولا قبل از تشكيل جلسه انتخاب میشود، ترجيحا قبل از جلسه، موضوع مورد بحث را به اطلاع گروه میرساند.
وی واقعيتها، موضوعات و پرسشهای مربوط و اهداف جلسه را مطرح نموده و مسئله محوری را روی وايتبرد نوشته و سپس از اعضاء میخواهد برای مسئله راه حل بيابند و از نظردهندگان قدردانی و آنان را به ارائه نظرات جديد تشويق میكند. سرپرست همچنين بايد از اظهار نظر درباره ارزش ايدهها و تحميل عقايد و تفكرات خود به گروه خودداری كند.

بهتربن روانشناس رشت بهترین مشاور رشت دکتر مهرداد نامدار مرکز مشاوره رشت
منشی جلسه نيز ديدگاهها و نظرات هر يک از اعضاء را ثبت مینمايد.
فرآيند طوفان فكری دارای ۴ قانون اصلی به شرح ذيل میباشد:
۱- هيچگونه قضاوت يا انتقادی درباره ايدهها نبايد صورت گيرد، چون باعث از دست رفتن كل جريان طوفان فكری میشود.
۲- از كليه ايدهها میبايست استقبال شود، حتی اگر ايدهها پيش پا افتاده و غيرعملی باشند.
۳- هدف اصلی كميت ايدهها میباشد نه كيفيت آنها
۴- ايدهها میبايست تركيب، اصلاح و در نهايت به عنوان ايده صحيح انتخاب گردد.
رعايت قوانین فوق الزامی است. بهتربن روانشناس رشت بهترین مشاور رشت دکتر مهرداد نامدار مرکز مشاوره رشت
بعد از ۲۵ الي ۳۰ دقيقه استراحت، گروه مجددا ايدهها را نقد وارزيابی مینمايند.
در جلسه ارزیابی سرپرست یا شخص دیگری میتواند جلسه را رهبری کند.
ايدهها بايد به لحاظ نوع، دستهبندی و بر اساس اولويت رتبهبندی شوند.
كيفيت هر ايده در جلسه ارزيابی مورد تحليل و بررسی قرار میگيرد.
رهبر نبايد به دليل كمبود بودجه يا ديگر منابع لازم پيشنهادها را كنار بگذارد. اگر ايدهای خوب بود، بايد راههای پيادهسازی آن نيز جستجو شود.
طوفان فكری را میتوان در مسائل گوناگون به كار برد، از جمله: مسائل مربوط به بازاريابی، افزايش كيفيت محصول، تعيين خط مشی سازمان، تامين نيروي انسانی، ايجاد انگيزه در كاركنان و …
با این وجود در مورد مسائل گسترده و پیچیده و همچنین موقعیتهایی که نیاز به آزمایش و خطا دارند چندان سودمند نیست.
از انواع مختلف طوفان فكری در امريكا مي توان از Take fire و Crawford slip و در ژاپن از شكوفه نيلوفر آبي(MY )ا، NHK ا،TKJ وميتسوبيشي نام برد.
در پايان تا زماني كه از اين تكنيک استفاده نشود نميیوان تجسم كرد كه چه نيروی هماهنگی و همگرايی در آن نهفته است.
No comment